Un teatro que emociona
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«El teatro no es sino una representación de la vida y la vida no es, sí no, emoción pura.»
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Las artes no serían lo que son si no hablaran de lo que todos sentimos y nacieran de lo que siente el autor, consiguiéndose con un buen texto y una puesta en escena acertada una simbiosis entre público, actores y dramaturgo.
Actualmente se tiende, sobre todo en el ámbito de la infancia, a intentar enseñar a los niños a clasificar las emociones, el termino educación emocional es algo que oímos constantemente y que parece hasta “estar de moda” cuando es un término no del todo preciso y que no se ajusta a lo que verdaderamente debe hacerse con lo que sentimos.
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Se inaugura una nueva edición de FETEN, la feria de teatro para niños en Gijón y no puede parecerme más acertada la elección de la temática de este año que ilustra su cartel, en el que unos pequeños muñecos representan una gran variedad de emociones.
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Las emociones son tan subjetivas y laberínticas que aunque hay algunas que tenemos claro que
existen, resulta casi una utopía sentir sólo una cada vez y que no se entremezclen y se confundan.
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Cualquier emoción es en sí valida, justamente porqué la sentimos y resulta quizás más idóneo hablar de acompañar esas emociones, validarlas y aprender a regularlas, para no caer en el error de pensar que hay emociones mejores y peores, y en ese caso reprimir las que a juicio del adulto «No son válidas o no tienen cabida según el contexto».
Cómo nos enfrentarnos a lo que sentimos guarda una estrecha relación con nuestro recorrido de vida y cómo nos han tratado nuestros adultos de referencia.[/vc_column_text][vc_separator type=»invisible» size=»small»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
En una época incierta como la que estamos viviendo en la actualidad, numerosos estudios evidencian que la salud mental de nuestros niños y adolescentes está en peligro y que es urgente que se haga algo al respecto.
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¿Y cómo puede ayudar el teatro a todo esto?
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El teatro permite al niño ponerse en contacto con historias y situaciones con las que puede sentirse identificado, las historias narradas actúan como escaparates y a través de los personajes , de su manera de resolver las situaciones, resulta fácil que el niño libere sus emociones, las identifique y la representación teatral le ofrezca la oportunidad de descubrirse, enfrentarse ,visualizar y poner palabras, además con cuidado estético y artístico, que no sobra en este mundo a menudo “tan feo” ,aquello que siente.
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No hay emoción que no aparezca representada en el teatro, desde el clásico al más moderno, en las historias sobre el escenario los personajes ríen, lloran, sienten miedo, sufren. Si llevamos a los niños al teatro desde pequeños estaremos permitiéndoles desarrollar además la empatía, ayudando, no solo a que regulen sus propios sentimientos si no a qué respeten los de los demás. No debería haber tema prohibido a la infancia, porqué si algunos pueden parecernos duros , difíciles de abordar y que despierten emociones complejas siempre será mejor que lo descubran desde la butaca y acompañados de un adulto que les ayude a comprenderlas, transitarlas , reconocerlas, aceptarlas y en definitiva a vivirlas.
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– Ana Nafria
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